Kunskaps- och läromedelsföretaget NE, Nationalencyklopedin, har gjort en undersökning där 1 422 lärare har besvarat frågor om tillgången och kvaliteten på läromedel. Fyra av fem lärare uppger att deras skola saknar läromedel i minst ett ämne.

– Elevers rätt till utbildning av hög kvalitet förutsätter att alla lärare kan använda aktuella och kvalitetssäkrade läromedel i sin undervisning. Så ser det dessvärre inte ut i dag. Vår förhoppning är att Lärarpanelen kan bidra till ökad kunskap hos landets beslutsfattare och på sikt en förbättrad situation för Kronobergs lärare och elever, säger Fredrik Bengtsson, vd på NE.

I Kronobergs län innebär en motsvarande andel att cirka 2 200 av länets ungefär 2 700 lärare inte har kompletta läromedel. Var fjärde lärare, 26 procent, saknar kompletta läromedel i flera ämnen och årskurser.